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從1956年正式提出人工智能學科，不覺間，人工智能已走過60載，從會議論壇上亮眼的“熱詞”，走向了實實在在的落地生根。而AI 與教育行業的融合，似乎顯得尤為熱鬧。
2018年后，AI+教育的發展開始加速，從拍照搜題、AI語音測評、雙師課堂、AI批改，再到如今的機器人老師、人機對話、AI智適應學習……“人工智能+教育”的應用形態日益多元化，應用場景也層出不窮，充滿了想象。
新技術為教育行業發展注入新血液，也引發國家層面高度重視。從2017年開始，國務院、教育部先后頒布了多項政策，鼓勵技術創新，進一步為AI 教育賽道加熱升溫。
2017年，國務院印發《新一代人工智能發展規劃》，指出要“利用智能技術加快推動人才培養模式、教學方法改革，構建包含智能學習、交互式學習的新型教育體系”。
2018年4月，教育部發布《教育信息化2.0行動計劃》指出，到2022年基本實現“三全兩高一大”的發展目標，即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養普遍提高，建成“互聯網+教育”大平臺。
2019年2月23日，國務院發布的《中國教育現代化2035》中提到，要加快信息化時代教育變革。建設智能化校園，統籌建設一體化智能化教學、管理與服務平臺。
這些政策的出臺，對于資本、技術、科技企業入局教育行業，無疑是注入了一劑強心劑。
技術賦能教育，也帶來了新的商機。玩家蜂擁而至，各大巨頭獨角獸紛紛涌入AI教育賽道，瞄準風口，積極備戰。
2019年5月，原百度教育事業部被裁撤，旗下的百度智慧課堂轉入百度智能云事業群。此次調整，可以看出百度教育將進一步轉向To B，重視教育與AI、智能云的整合。
2019年10月29日，騰訊教育正式發布全新升級的智慧校園2.0版本，定位于“工具和助手”，打通學校、政府、機構全鏈條，依托整體的教育布局對外提供全場景的智能化服務。
阿里則以“釘釘”為抓手入局教育。2019年3月，阿里旗下的釘釘正式發布產品“釘釘未來校園”，通過“校園數字化管理平臺+校園智能硬件”的整體解決方案，面向全國中小學校提供服務。
字節跳動也不甘落后。從2018年開始，字節跳動已經推出三款教育品牌，分別是2018年5月上線的在線英語品牌gogokid、2018年12月上線的aiKID和2019年5月上線的大力課堂（后更名為“清北網?！保?。aiKID和大力課堂都曾在宣傳上突出了其AI自適應學習系統。
AI風潮下，除了互聯網巨頭在教育領域排兵布陣，教育行業大公司獨角獸們也是八仙過海，各顯神通。
去年10月，新東方就曾試水AI+教育，發布N-Brain 人工智能教育學習平臺，基于該平臺推出“AI班主任”，這也是新東方首次推出AI教育相關產品。
早在2017年，好未來就成立了AI Lab。今年，好未來推出WISROOM2.0版智能教室、教研云、T-Box等產品，并發布AI開放平臺。10月21日，在第六屆世界互聯網大會上，好未來旗下在線教育品牌學而思網校發布了全新研發的“AI老師”系列產品。
隨著在線教育市場的興起，K12線上教育賽道的創業者紛紛涌入，VIPKID、猿輔導、作業幫、掌門1對1、學霸君等教育獨角獸迅速崛起，AI與教育的融合模式也更加多樣化和精細化。
從工具類、學習類產品，再到智適應學習，AI技術賦能教育進入了遍地開花的局面。目前，AI技術滲透教育已經基本覆蓋“教、學、考、評、管”全產業鏈條。
面對當下的投資風向，賽伯樂投資集團教育產業基金合伙人程子嬰指出，“當下資本市場確實是比較寒冷，但教育與其他行業相比要好很多。教育行業一定是常青的行業，當下的頭部公司仍然很受資本追捧。”
據艾瑞咨詢統計及核算數據顯示，2019年中國教育信息化整體市場規模預計突破4300億元。根據聯合國教科文組織發布的《教育中的人工智能：可持續發展的挑戰與機遇》預測，人工智能教育可能在未來10年呈指數性增長；外加政策、消費者及資本層面的加速催化作用，AI教育市場呈現出旺盛的生命力和廣闊的發展空間。
真格基金創始人徐小平認為，目前，AI趨勢已來，雖然看上去還比較早期，甚至有點幼稚，但是就在兩三年之內，可能誕生出巨頭。AI技術的不斷成熟，給教育創業者們創造了一個嶄新的機會。
AI這個新興的生產力，未來將如何改變教育行業的生產關系，充滿了未知性和挑戰性。“教育+AI”趨勢已來，下一個巨頭會是誰呢？
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